The School the robot | the game | CRC | the website | the journal | the kiosk | the movie | the school | the team Our School - About ECS Robotics at ECS is different because we never strive for something we know we can achieve, but aim a step higher. Sometimes our endeavors don’t turn out the way we wanted them to however we continue to always raise the bar and challenge the norm. Providing the education of girls ranging from Kindergarten to Grade 11, we are a small, private school with three divisions: a French-immersion Junior School for girls in Kindergarden to Grade 5; a Middle School for girls in Grades 6 - 8, and a Senior School for girls in Grades 9 - 11. Though grades 7-11 girls make up the official robotics competition team, we also aim to teach younger girls and show them what robotics is at the same time. With our community now in the school's third home (the school was founded in 1909) we are rapidly approaching the mark of our centennial anniversary. There are five values on which we base our philosophy: RESPECT for self and others RESPONSIBILITY for our actions HONESTY with others and ourselves COMMITMENT to mental and physical excellence CONCERN FOR OTHERS When our brains are storming with ideas flashing out as suddenly as lightning bolts, we make sure to remember that we must respect each other, no matter how quixotic another's proposal may be. Without the responsibility of each and every member, things would be neglected and our whole team would fall apart. Honesty also played a big part in our work; true credit would always be given to those who have made any contribution. (The writer of this text assures you that she did not plagiarize a single word of this piece!) As for being committed, we cannot deny that there were a couple of teammates missing from time to time. We all have a tendency to bite off more than we can chew! Even so, our team leaders were always there; ready to plunge into an abundance of work at any moment's notice. Finally, we were always ready to help someone else because after all, being concerned for others includes noticing when someone is under pressure or in need of help. Of course, there is not much point in simply understanding our five values without putting them in use in real life. It is important to live them as well, and being part of the robotics team is a great way to apply them in a real-life situation, where we interact with many others, striving for the highest honors and working for the very best results. We may be a small school (comprised of 424 students, faculty and staff to be exact), but we believe that our values and our ideas are big enough to compensate for our size. After all, our commitment and our creativity is what give us our edge and make us remarkable.
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Notre École le robot | le jeu| CRC | le site-web| le journal| le kiosque| le film| l'école | l'équipe À Propos d'ECS L’emplacement actuel de l’école est sa troisième depuis sa fondation en 1909. Nous approchons rapidement du centenaire de l’institution. Depuis le printemps 2006, nous sommes chanceux d’avoir Mme Katherine Nikidis à la tête de notre établissement. La communauté d’ECS adhère aux cinq valeurs essentielles suivantes: Le RESPECT de soi et des autres; Quand on met nos cerveaux au travail et qu’on trouve des idées qui jaillissent aussi brusquement que des éclairs, nous devons nous rappeler qu’il faut toujours se respecter les uns et les autres, même si la proposition d’un membre de l’équipe ne convient pas à toutes. Chaque membre se doit d’être responsable, sinon elle pourrait négliger certaines choses de son travail, et notre équipe s'effondrerait petit à petit. L’honnêteté est importante au sein de notre équipe, et le mérite est toujours donné aux membres qui y ont contribué (l'écrivaine de ce texte vous assure qu'elle n'a pas plagié un seul mot pour écrire ce texte) ! L’équipe de robotique est entièrement dévouée à ce projet, même s’il y a toujours quelques membres qui doivent s’absenter de temps à autre. Malgré ces périodes de stress, nos superviseures d'équipe sont toujours prêtes à mettre les mains à la pâte à n'importe quel moment. Enfin, toute l’équipe est toujours prête à aider quelqu'un : après tout, se soucier des autres signifie également être capable d’identifier quand une élève est stressé et a besoin d’un coup de main. Quel est le but de connaître les cinq valeurs essentielles d’ECS si nous ne sommes pas capables de les utiliser dans la vraie vie ? C'est important de les utiliser, et faire partie de l'équipe de robotique est une façon de les appliquer dans des situations réelles. Nous interagissons avec beaucoup d'autres élèves. Toutes visent à obtenir les meilleurs résultats et voulent être les meilleures. Nous sommes une petite école (424 élèves et employés pour être exact), mais nous croyons que nos valeurs et nos idées sont assez grandes pour compenser notre petite taille. Après tout, ce sont nos idées et nos valeurs qui nous élèvent et nous poussent à vouloir aller encore plus haut !
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